Schulsozialarbeit

Neben dem von Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen betreuten Internat steht der sonderpädagogischen Tagesschule ebenfalls sozialpädagogisches Personal zur Verfügung, und zwar im Bereich der Schulsozialarbeit.

Die Schulsozialarbeit arbeitet auf folgenden Wirkungsebenen:

Schülerinnen und Schüler
Lehrpersonen
Schulleitung | Schulhaus
Eltern
Weiteres Umfeld der Schule

Angebote der Schulsozialarbeit finden sich in den Bereichen Prävention, Beratung, (Krisen-) Intervention sowie in der Durchführung oder Begleitung von Projekten. Die Angebote werden bedarfsorientiert eingesetzt. In den drei Lerngruppen bietet die Schulsozialarbeit altersspezifisch ausdifferenzierte Themen oder Unterrichtseinheiten an, wie beispielsweise:

Soziales Lernen in der Gruppe
Neue Medien: Umgang, Datenschutz, Risiken und Chancen im Netz
Suchprävention: Alkohol, Drogen, Rauchen, usw.
Jugendgesetz und Straftaten
Partizipation, Klassenklima

Bezüglich Früherkennung, Intervention und Beratung werden die Schülerinnen und Schüler ins Zentrum des Geschehens gestellt, wobei die systemische Einbettung wichtig ist. Themen hierbei können sein:

Familie, Freundschaft
Klassenklima, Lernorganisation
Digitale Medien
Soziales Verhalten
Streit, Mobbing, Gewalt
Absentismus und Fehlzeiten in der Schule

Für die Schulsozialarbeit ist eine enge Zusammenarbeit mit allen an der sonderpädagogischen Tagesschule und des Internats beteiligten Personen ist sehr wichtig.